衡陽幼兒師范高等??茖W(xué)校智慧校園建設(shè)
當(dāng)今世界各國,以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭很大程度上決定于人才的數(shù)量和質(zhì)量,而人才競爭的實(shí)質(zhì)是教育的競爭,為建立適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)需要的新的教育體系,我司先后承建了衡陽幼兒師范高等??茖W(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)、校園IP數(shù)字廣播、精品錄播教室、微格教室等系列教育信息化項(xiàng)目,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)校教學(xué)、教研、管理的融合,全面提升了學(xué)校的信息化應(yīng)用能力和教學(xué)服務(wù)水平。
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“佳源”+“優(yōu)錄”+“暢播”云錄播系統(tǒng)? ? ?共享優(yōu)質(zhì)教育資源
精品錄播教室實(shí)景圖(正向) | 精品錄播教室實(shí)景圖(反向) |
為解決學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源整合,讓教師的視頻課程能夠大范圍的交流探討,建設(shè)了一套完整的數(shù)字化校園視頻錄播系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)教學(xué)視頻的采集、錄制、存儲、實(shí)時(shí)直播、智能導(dǎo)播、后期編輯、打包入庫、點(diǎn)播、推送、資源管理等全面智能化功能的教學(xué)應(yīng)用管理平臺,讓優(yōu)秀的教學(xué)資源存儲并二次利用,以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué)、網(wǎng)上教研、網(wǎng)上培訓(xùn)、網(wǎng)上互動課堂教學(xué)等各項(xiàng)信息化教育教學(xué)業(yè)務(wù)應(yīng)用,達(dá)到“一師一優(yōu)課,一課一名師”的效果,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
觀摩室與精品錄播室隔離
還原一個“原生態(tài)”的智能課堂 | 校園電視臺是學(xué)生第二課堂的舞臺
是實(shí)施素質(zhì)教育的載體 |
優(yōu)秀課堂的真實(shí)、全面、立體化的再現(xiàn)
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? ? ? ? ? ? ? 圖像跟蹤定位攝像機(jī) | ? ? ? ? ? ? 指向性話筒 | ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?定位分析儀 |
課堂無干擾、無人值守的全自動智能錄播系統(tǒng)
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標(biāo)準(zhǔn)化考場智慧神器 ? |
用時(shí)間丈量專業(yè)? ?高品質(zhì)一如既往